El sistema debe alejarse de aparatos burocráticos para lograr avances en la calidad
La descentralización del sistema educativo de México, mediante normas que permitan a maestros y alumnos desarrollar su creatividad y acoger ese proceso con responsabilidad, elevaría el nivel de enseñanza, aseguró Andrea Schleicher, especialista de la OCDE.
La jefa de la División de Indicadores y Análisis de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), alertó que ese proceso debe efectuarse dejando a un lado la creación de aparatos burocráticos, pues sólo así se lograrán avances en la calidad educativa.
Destacó la necesidad de que estudiantes y profesores cuenten con mayor autonomía para desarrollarse en el ámbito académico, pero aclaró que esa libertad debe estar acompañada de un alto nivel de responsabilidad y de capacitación de los docentes.
Además, sugirió buscar un equilibrio en la aplicación de los recursos, porque en el país la mayor parte de los presupuestos se ocupa en gastos personales, no al mejoramiento de infraestructura, compra de mejor material didáctico ni a la profesionalización de los mentores.
La funcionaria enfatizó incluso que la autoridad educativa deberá tener la capacidad de intervenir cuando no haya resultados óptimos.
México es una las naciones, que pertenece a este organismo, que mayores recursos ha destinado a mejorar la operación del sistema educativo, pero ello no ha implicado una mejora en el desempeño académico, argumentó.
En ese sentido, subrayó que se deben establecer estándares tanto para alumnos como para maestros, ya que "entre menos se les exige, menos logran".
Sostuvo que la evaluación de los profesores deben llevarla a cabo agentes externos, aunque también recomendó aplicar procesos de autoevaluación y establecer normas estrictas que eviten que la información que surja sea sesgada.
mvg




