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12-Oct-2009
Pizarrón empresarial
Gerardo Aparicio Yacotu
Educación financiera
La incorporación de niños y adolescentes al circuito del consumo de productos básicos (ropa, alimentos, calzado), y de artículos de tecnología moderna (videojuegos, celulares, gadgets electrónicos) ha resultado un negocio redondo.
“La manutención de un hijo no se limita al pago de la alimentación, la educación, la salud y el vestido. También implica el costo de la marca, la moda y la actualidad tecnológica “Es un fenómeno interesante desde el punto de vista de mercado y también desde la óptica familiar y sicológica”, Ese “fenómeno interesante” se puede convertir en pesadilla, en especial para las familias de clase media. Los adolescentes en ese estrato buscan emular el gasto de los de clase alta, con lo que absorben un mayor porcentaje del presupuesto familiar que en otras clases.
Los adolescentes tienen a Apple, Starbucks, Sony y Xbox como sus marcas preferidas, en las que buscan exclusividad, alegría y confianza. Los adolescentes cada vez realizan más compras de impulso, se fijan más en las marcas y quieren probar lo último antes que los otros.
Un joven puede cambiar hasta la dieta de la familia, con la situación de ser más saludable, pero implica un incremento en el gasto, por los productos light. Las colegiaturas pueden llegar a compararse al año con el enganche para una casa o bien la compra de un vehículo compacto nuevo, sin contemplar los útiles, libros y salidas escolares a veces obligatorias porque van ligadas a una calificación o también totalmente voluntarias. Y a caso, ¿no comen?
Al joven se le compran ropa, maquillaje y cremas, gasta en gimnasio, así como regularizaciones de materias escolares, ahora le agrada visitar las salas de tercera dimensión con sus respectivas palomitas.
Un joven usa celular desde la secundaria y cambia seguido, esperando que le llegue un celular de tercera generación. Será que la cura contra la demanda sin medida y el consumismo de los jóvenes es hacerlos conscientes de lo que pueden comprar. La comunicación que les permita ubicarse en su realidad socioeconómica y, sobre todo, en el enfoque de necesidades reales, al final una paciente y constante educación que haga sensibilizar al núcleo familiar de la importancia de un enfoque financiero en donde el costo-beneficio sea evaluado por todos los integrantes de la familia.
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